南辕北辙的爸妈，让爱配方齐全

我的爸爸是初中校长，妈妈是初中语文老师。

在妈妈的观念里，孩子要艰苦朴素，一方面是惜物，另一方面也可以更专注于学习。所以，妈妈很少给我和姐姐添置新衣。

再说我爸，在爱美这件事上，他跟我妈颇有分歧。我读小学三年级时，爸爸去上海出差，花光兜里的钱，给我和姐姐各买了两套衣服、两双鞋子。时隔多年，我依然清晰地记得衣服的花色、样式，爸爸让我们美美地引领了一把时尚，更让我们对小县城之外的世界产生了层层叠叠的想象。

可怜的爸爸，被妈妈好一通责备，说他惯孩子，让孩子滋生虚荣心。

面对妈妈的指责，爸爸并不恼火，只是机智地转移话题：“你说实话，女儿穿上好不好看？小孩子嘛，不能让她们像咱们小时候那样，非黑即灰，补丁摞补丁。”

因为教育理念大相径庭，爸妈时常争得面红耳赤，但我和姐姐并没有觉得这种争吵会伤害到我们。相反，我们清晰地感知到，爸爸妈妈是爱我们的，而且，他们的爱，是如此不同。

尽管我们内心更喜欢爸爸的纵容放养，但妈妈的严格让我们知道，凡事是有边界的。更重要的是，他们的争论让我们很早就明白：世上的事情，不是非对即错、非黑即白。

我和姐姐，因为有这样的爸妈，成了两个特别有主见的女孩。

记得我刚上初一没多久，学校出台新规：女生一律留“五号头”。我当时的第一反应是：凭什么？于是，我伙同班里另外两个女生去找校长理论。

校长，就是我爸。我去了就声明，这不是父女间的谈话，而是学生和校长间的。然后，我就反对让全体女生留“五号头”展开了慷慨激昂的演讲。大意是，头发长在自己身上，我们拥有或长或短的个性化需求，这应该被尊重，从没听说哪个女生没有考入高中是被发型影响的……

然后，校长把书记、教导主任和各班班主任都叫了过来，让大家听听我们的意见。妈妈当时是初二一个班的班主任，自然也在其中。

我一边陈述着自己的观点，一边用余光扫了几眼妈妈。可想而知，那天回到家里，我面对的是怎样的“狂风暴雨”：妈妈说我无法无天，说我爱出风头……

直到爸爸回来，妈妈的炮口立马掉头：“都是你惯的，今天自食其果了吧？她居然公开跟你叫板！我教了这么多年书，就没见过这样的学生……”

爸爸不以为然：“她是对事不对人，我没觉得这是跟谁叫板。就算叫板，她今天也说得有理有据，我反而觉得我女儿的口才与思辨能力都不错，让我刮目相看。”

这下，妈妈彻底发火了。见妈妈真动怒了，爸爸便一声不吭地跑到厨房做饭去了。

这就是我的爸妈。他们不会因为教育理念不同而让矛盾扩大化，也从不让家庭教育成为夫妻感情、亲子关系的杀手。

那一次，经校方讨论决定，不再要求女生留整齐划一的“五号头”。当爸爸站在升旗台上宣布这个决定时，台下一片欢呼。

时隔多年回想起来，我人生的很多选择，都因为那一次的尝试而与众不同。

高考报志愿，妈妈给我两个选择，要么报师范，要么学金融。她说：“这是最适合女生的专业。”

然后，我默默把所有志愿都填报成新闻专业。这件事，只有爸爸知道。他说：“你比爸爸当年优秀，爸爸在你这个年纪，根本不知道自己未来想做什么。而且，自己选择的人生，再苦再难都不会后悔，你是好样的。”

可想而知，大学录取通知书到家时，妈妈有多愤怒。

妈妈很生气：“我教了这么多年学生，就从没见过像你这么不听话的。”

我也很生气：“小狗听话，像你这种控制欲特别强的妈妈，就适合养宠物。”

妈妈说：“我控制欲强有什么用，抵不过你有一个好爸爸呀。只要是我反对的，他都支持，好人都让他当了。”